湖南教育科学规划实施五年回顾与思考

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自2001年我省启动和实施湖南省教育科学“十五”规划以来,在省教育厅、省教育科学规划领导小组的领导下,全省教育科学研究取得了长足的发展,在推动教育宏观决策,促进教育改革与发展,繁荣发展教育科学等方面作出了应有的贡献。本文试图对五年省教育科学规划课题研究工作所取得的成就、发展的特点、存在的问题、以及今后一段时期全省教育科研发展做些系统分析与探讨,以飨读者。
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