【摘 要】
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<正>教育家陈鹤琴曾说过:"习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。"人的习惯有多种,主要有学习习惯、劳动习惯、做人习惯、卫生习惯、饮食习惯、阅读习惯、文明礼貌
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<正>教育家陈鹤琴曾说过:"习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。"人的习惯有多种,主要有学习习惯、劳动习惯、做人习惯、卫生习惯、饮食习惯、阅读习惯、文明礼貌习惯等等。要培养一个人的良好道德品质和文明行为,必须从培养行为规范做起。为此,学校大胆实践,积极探索,根据《小学生日常行为规范》的要求,结合学生实际,细化内容,分阶段制定目标,逐一突破,以实践体验为手段,以争做校园之星为激励载体,整体推进学生良好行为习惯的养成。
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