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提高师范生教育实习质量需要加强实习指导。清晰阐释,明确要求,全面示范,切实指导师范生进行包括技术性反思、实践性反思和批判性反思在内的多层次教育反思,并加强对指导教师的选拔、培训和考核,是提高实习指导质量的重要保证,不容忽视。
师范生教育实习反思
【摘 要】
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提高师范生教育实习质量需要加强实习指导。清晰阐释,明确要求,全面示范,切实指导师范生进行包括技术性反思、实践性反思和批判性反思在内的多层次教育反思,并加强对指导教师
【机 构】
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南京师范大学教育社会学研究中心;
【出 处】
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高等教育研究
【发表日期】
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2011年07期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金课题(10YJC880143)
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