开放式教学模式突显学生的主体性。以学生对知识的自主探索活动为核心开展教学,是一种既能驱动学生学习热情又极具吸引力的教学理念。通过分析高职院校实施开放式英语教学的
目的探讨内镜下钛夹钳夹加高频电凝电切法切除大肠息肉的临床价值。方法 2005年1月～2010年6月对23例结肠息肉患者采取钛夹钳夹后电凝电切法切除结肠息肉。结果共计电凝切息肉2
摘要 随着计算机网络和移动通信技术的发展,远程教育已经从电子学习过渡到移动学习。探讨这种过渡所面临的科技、发展能力和教学三方面的挑战,并且对学习过程的主要参与者——开发人员、教育工作者和学生所产生的影响进行论证。 关键词 电子学习;移动学习;计算机 中图分类号:G43 文献标识码:A 文章编号:1671-489X(2010)12-0025-02 Research of Development
目的：探讨单视野免散瞳眼底照相在糖尿病视网膜病变筛查中的应用价值。方法：对163例（326只眼）确诊为糖尿病的患者采用日本Kowa VX-10α免散瞳眼底照相机进行单视野免散瞳眼底照相
对肇庆换流站站用电系统换流乙线CVT电磁单元过热故障进行检查和分析，通过对分压电容器电容量测试、电磁单元油色谱试验、电磁单元阻尼器阻尼伏安特性测试确定阻尼器异常，并通
校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。一种优秀的校园文化,必然有一种优秀的核心内容——即学校精神。学校精神做为校园文化的
雷锋精神是在社会生活中不断实践和发展起来的一种文化信仰精神,其基本内涵是奉献服务精神、艰苦奋斗精神、＂螺丝钉＂精神和集体主义精神。在新时期,积极贯彻十八大精神,有必要
摘要 集中面授和网络学习有机结合起来的混合式培训模式,已经成为我国中小学教师教育技术能力培训的主流模式。然而,该模式在实施过程中也出现诸如集中面授和网络学习各自为政、主讲教师简单糅合导致培训“两张皮”等一些亟待解决的问题。为此,提出教育技术能力混合式培训中培训者团队的构建,阐述专家团队、主讲教师团队、助教团队和督学团队构建的要求和策略,以及在本轮培训中构建的培训者团队的运作。 关键词 教育技术能
实施义务教育,小学毕业生全部升初中,学生对知识的接受和理解能力存在明显差异,两极分化严重,后进生比例较大。在传统的班制和授课制的情况下,采用一种教法、一种作业、一种评估测试的做法,不能照顾各个层面学生的个性发展。如何对“差异化”的初中生实施数学优化教学,提高课堂教学效率呢?为此笔者结合本校实际,在数学教学中实行分层辅导教学。 1 初中数学分层辅导教学的标准及原则 在实验过程中,根据以学
现阶段,国家级、省级和校级精品课程在数量上已经达到一定规模,但与所要达到的＂精品＂和＂共享＂的建设目标还有一定距离,职教特色不明显、开发主体单一、更新不及时、共享程度低等