过程性考核改革的探索与实践——以“国外马克思主义哲学”为例

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实现高等教育的内涵式发展,必须注重培养学生的综合素质和能力。学生要提升综合素质和能力,获得真才实学,不是一朝一夕之功,必须靠平时一点一滴的积累。为了给学生提升综合素质和能力、获得真才实学提供助推力,高等院校有必要实行过程性考核改革。要推进过程性考核改革,高等学校及其教务部门必须充分重视,根据具体课程做好规划,同时着力提升教师和学生两个主体在教学改革中的主动性和积极性。
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