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阅读教学是要教会学生从书面材料中提取信息获得意义的规则和方法并形成能力。阅读材料有不同的特点,阅读情况又是不断变化的。学生根据阅读的特点和变化灵活地制定行动方针和选用恰当的阅读方法,从而对自己的阅读活动实行有效地控制和调节,就是策略性阅读。策略性阅读对于学会从书面材
谈小学生策略性阅读能力的调查
【摘 要】
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阅读教学是要教会学生从书面材料中提取信息获得意义的规则和方法并形成能力。阅读材料有不同的特点,阅读情况又是不断变化的。学生根据阅读的特点和变化灵活地制定行动方针
【机 构】
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兴山县教研室
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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1998年10期
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