高中思想政治课小组合作教学模式的问题和反思

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小组合作教学模式符合《普通高中思想政治课程标准(实验)》倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式,使学生在充满教学民主的过程中,提高主动学习和发展的能力。在一定程度上改变了传统的教师灌输式的教学方式和学生纯粹接受式的学习方式,为课堂教学效率的提高、学生合作能力的培养发挥了重要的作用。然而在实际的教学中仍然存在着来自教师、学生、课堂本身等方面的不足和问题。本文在分析小组合作教学模式存在的实际问题的同时,对于如何更好地完善小组合作教学模式做出了思考,期望能有所发现和改善。
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