【摘 要】
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微积分是高校数学教学的主要内容之一,教材的编写严格遵循了“基本、必需、够用、能接受”的原则,充分展示了重视基础重视应用的特色,同时又蕴含着丰富的数学思想方法.教学实
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微积分是高校数学教学的主要内容之一,教材的编写严格遵循了“基本、必需、够用、能接受”的原则,充分展示了重视基础重视应用的特色,同时又蕴含着丰富的数学思想方法.教学实践表明,若能在知识传授的过程中,注意适时渗透有关的数学思想方法,则有助于学生降低学习难度,掌握知识技能,提高数学素质,发展思维能力.
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