注气治疗黄斑裂孔性视网膜脱离

来源 :实用眼科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:greatspy_52
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍一种简便的方法治疗黄斑裂孔性视网膜脱离,即冷凝及液气交换的方法。于球后麻醉下切开巩膜排出视网膜下液,玻璃体内注入过滤空气,冷凝黄斑裂孔。术后需要俯卧位3天,每天持续6小时以上。我们使用空气成功地治疗了10例无明显玻璃体牵拉的视网膜脱离,随访4~11个月均未发现视网脱离复发。大部分视力有所提高。在10例中除一例术后眼压暂时升高,其余9例无任何并发症。我们认为这是一种简便、易行、安全、可靠的方法。 This article describes a simple method for the treatment of macular hole retinal detachment, that is, condensation and liquid gas exchange method. Under the ball anesthesia incision sclera drainage subretinal fluid, the glass into the filter air, condensation macular hole. Postoperative need prone position for 3 days, lasting more than 6 hours a day. We successfully treated 10 cases of retinal detachment without obvious vitreous traction using air, and no retinal detachment recurrence was observed during 4 to 11 months of follow-up. Most eyesight improved. In one case, the intraocular pressure increased temporarily except for one case, and the remaining 9 cases did not have any complications. We think this is a simple, easy, safe and reliable way.
其他文献
患儿男 ,1天 ,第 2胎 ,第 2产 ,足月 ,胎吸助产 ,体重 41 5 0g ,Apgar评分 1分钟 2分 ,5分钟 4分 ,1 0分钟 8分。生后不久皮肤出现瘀点、紫癜、瘀斑 ,双足部皮下瘀血。无呕血、黑便
为探讨不同剂量甘露醇减轻脑水肿程度及对神经病理影响 ,将 40只新生猪随机分为正常对照组、缺氧缺血性脑损伤模型组 (HIBD组 )、小剂量 ( 0 5g kg)和大剂量 ( 2g kg)治疗组
斜视的治疗方法很多,但在保守治疗无效时,手术则是一种积极的措施,因为只有双眼视线平行才能使知觉反射沿正常生理途径发展以建立双眼视觉。但经手术矫正眼位后,双眼视机能
在高中数学的教学中,教师常常会遇到一个尴尬的问题:学生认为数学难度太大,且学习数学十分枯燥乏味。因而影响了学生对数学学习的积极性,不仅不利于学生学习的进步,同时还会
本文从对多模态单词的理解入手,通过分析多位学者对于多模态话语理论的研究,以大学英语PPT课件教学为基础,探讨PPT在大学英语教学中的运用和制作,指出PPT课件是一种多元的、
早在十多年前,党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中,就提出了“实行全口径预算”的要求,旨在以规范政府收支为突破,进而重构
患者,女,52岁。因反复声嘶2年,进行性呼吸困难2月急诊入院。2年前无明显诱因出现声嘶,时好时坏。检查发现右侧声带固定在正中位,右披裂超前,左侧声带运动好,颈、锁骨上未扪
In this work, TeO_(0.7)thin films were prepared by the reactive magnetron-controlling sputtering method. Complex gray-scale patterns were successfully fabricate
患者为男性,18岁.因腹胀、纳差、尿量减少1年,于2004年10月22日入我院.患者腹部极度膨隆,呈蛙状腹,腹壁静脉曲张,右肋下8 cm可触及肿大肝脏,脾未触及,移动性浊音阳性。
摘 要  自弹自唱能力在钢琴教学中至关重要,是学生钢琴演奏能力的最佳体现。由于音乐演奏不仅仅需要学生注重对伴奏、歌词、和声理解掌握,同时也需要学生能够在钢琴学习中形成自我音乐风格。本文主要针对当前钢琴教学中学生自弹自唱能力的培养策略进行了相关探讨,旨在为钢琴教学研究提供借鉴价值。  【关键词】钢琴教学;自弹自唱;乐感  钢琴是音乐演奏中关注度较高的演奏乐器,学生对钢琴演奏效果的比较期待。近年来,自