【摘 要】
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英语新课改的不断推行,要求英语的教学过程由重视教师对语法和词汇知识的讲解与传授转变为重视教师与学生的互动以培养学生的语言实际运用能力.高中时期是学生英语学习任务最
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英语新课改的不断推行,要求英语的教学过程由重视教师对语法和词汇知识的讲解与传授转变为重视教师与学生的互动以培养学生的语言实际运用能力.高中时期是学生英语学习任务最繁重、时间最紧的阶段,在这一时期的教学过程中教师不仅要引导学生进行大量英语词汇的积累,同时还要教授学生的语法知识,更重要的是培养学生对英语的运用能力,使学生通过英语的学习能够真正做到学以致用.
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