【摘 要】
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初中是物理学习的重要阶段，是培养学生正确科学观的关键时期。现阶段，受应试教育和升学压力的影响，再加上物理本身具有一定的难度，学生面临着较重的课业压力，因此逐渐失去了学习的信心与积极性，对教学有一定的影响。在“双减”政策下，教育部对学生学业压力越来越重视，如何减轻中学生的课业压力，成为众多教师值得深究的问题。为此，在初中物理教学中，针对学生的课业负担，教师应结合实际情况制定针对性的有效措施，
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初中是物理学习的重要阶段，是培养学生正确科学观的关键时期。现阶段，受应试教育和升学压力的影响，再加上物理本身具有一定的难度，学生面临着较重的课业压力，因此逐渐失去了学习的信心与积极性，对教学有一定的影响。在“双减”政策下，教育部对学生学业压力越来越重视，如何减轻中学生的课业压力，成为众多教师值得深究的问题。为此，在初中物理教学中，针对学生的课业负担，教师应结合实际情况制定针对性的有效措施，
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