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随着素质教育的提出,英语不断受到人们的重视,在激烈的社会背景下,英语口语能力已成为高中英语学习的重要内容。而英语作为交流工具,为提高学生的英语运用能力,在教学的过程中需要注意把握其实用性。本文通过对高中生形成英语口语交际障碍的原因分析,提出与之相关的训练模式,旨在提高高中生的英语口语交际能力。