【摘 要】
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如何让“冰冷的数学美起来,”使小学生学习数学兴趣调动起来,思维活跃起来,这就需要我们数学老师,采用先进的教学理念,营造快乐、轻松、和谐的教学氛围,创设怡人的教学情境,让数学与
【机 构】
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江苏省沭阳县潼阳中心小学 江苏 沭阳 223600
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如何让“冰冷的数学美起来,”使小学生学习数学兴趣调动起来,思维活跃起来,这就需要我们数学老师,采用先进的教学理念,营造快乐、轻松、和谐的教学氛围,创设怡人的教学情境,让数学与快乐实现零距离,注重动手操作,优化课堂结构,激发孩子的情感,使孩子在自信、兴趣和成功中走进数学,亲近数学,探讨数学,学好数学,让孩子在美妙无穷的数学迷宫中找到成就感,体会学习数学的幸福之感,最终激发小学生的学习数学的激情和欲望,从而激活小学数学课堂,展现出精彩的数学魅力。
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