探究运动健身类APP在高校体育教学中的运用

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随着社会的进步与发展,运动健身类的APP不断增多,并且逐渐被应用到高校体育教学中。高校体育教学对提升学生的综合素质水平影响巨大,并且对学生的素质教育也有着十分重要的辅助作用。近几年,高校体育教学面临着诸多比较严峻的问题,并且此类问题对学生的综合身体素质也有着极大的消极影响。而在高校体育教学的过程中积极地引入健身类APP对于提升学生的身体素质水平十分有利,因此逐渐得到了许多学生的支持。该文分析了在高校体育教学中运动健身类APP的分类与特点,并研究了运动健身类APP在高校体育教学中的应用意义,在此基础上分析了
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杜尚的现成品否决了给艺术下定义的可能性,实际上意味着"艺术自由"的可能性,这就是现成品所确定的新的艺术原理,该原理进而确立了"为所欲为"现代性艺术法则.该法则使艺术成为司法上的"判例"事件,它只规定一种与普遍一致的形式,因而给出的判断是一种反思性的审美判断.杜尚通过恢复泛美术的传统,也就是将语文艺术重新纳入美术的范畴,从而让绘画再一次为思想服务.这种返古开新策略的形成源于他经受尼采、施蒂纳以及希腊哲学的精神洗礼,并且深受马拉美、鲁塞尔以及拉福格等文学家的灵感启迪,进而创造出了20世纪最具原创性的众多现成品
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1996年,一篇名为《保卫理论》的文章将“理论”置于一个由它所假定相反的术语所构成的力场中。本文则以该文章的观点为基础,来探讨在众多当代话语中,“哲学”如何已被看作“理论”的反义词。本文认为,尽管这两个术语的意义和内涵往往截然不同,但它们将得益于一种对话,在这场对话中,二者的优势都被普遍认可,而不会将它们按照等级来定位或变成乏味的同义词。
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