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分享行为是幼儿亲社会的表现, 是幼儿社会化发展的重要指标. 针对幼儿不愿与他人分享的行为我们不能强迫幼儿与人分享,应该分析原因, 充分考虑幼儿的年龄特点和身心发展规律, 避免因为成人的强迫分享行为, 造成幼儿的心里伤害, 应尊重幼儿, 采用科学、有效的方法帮助幼儿养成愿分享、 会分享的习惯,提倡分享有度.