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突如其来的新冠肺炎疫情,导致学生不能返校正常上课,只能开展线上教学。疫情带来的恐慌心理加上居家学习条件的有限和家长教育引导能力的欠缺,导致长时间居家的学生产生了孤独、急躁情绪,复学后极易产生急功近利和浮躁焦虑心理,这就给做好疫情常态化下学生的思想教育工作及班级管理带来了更大的难度。
疫情背景下如何做好学生的思想教育工作
【摘 要】
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突如其来的新冠肺炎疫情,导致学生不能返校正常上课,只能开展线上教学。疫情带来的恐慌心理加上居家学习条件的有限和家长教育引导能力的欠缺,导致长时间居家的学生产生了孤
【机 构】
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黑龙江省黑河市孙吴县第二中学教育集团
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2021年4期
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