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邓小平从唯物论视角和辩证法视角，对教育的一系列问题进行了分析和论述，深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律，精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论。为我国教育事业的发展提供了科学的理论指导。
试述邓小平教育理论的哲学视角
【摘 要】
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邓小平从唯物论视角和辩证法视角，对教育的一系列问题进行了分析和论述，深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律，精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论。
【机 构】
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成都纺织高等专科学校基础部
【出 处】
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成都纺织高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年2期
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