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体育课教学本是为了提高学生身体素质,培养他们强健的体魄和坚强的品质而服务的,但是在当前的中小学乃至大学体育教学中,学生的运动损伤问题普遍存在,运动损伤不仅给学生本人带来了身体上和心灵上的痛苦,也给家长和正常的学校体育教学带来了损害,本文从当前体育教学中学生发生运动损伤的原因分析出发,探讨有效地降低体育课学生损伤率的措施。