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“超文本”阅读之我见
“超文本”阅读之我见
来源 :语文天地:小教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pausecn
【摘 要】
:
"超文本"阅读教学一定要注意学生的个体感受,激发其批判文本、创新阅读的超越意识,需要注意的是,这一切都是建立在对原文本深刻理解和准确把握基础上的,没有文本本身,就无所谓
【作 者】
:
陈建兰
【机 构】
:
江苏省如皋经济技术开发区何庄小学
【出 处】
:
语文天地:小教版
【发表日期】
:
2016年5期
【关键词】
:
超文本
阅读教学
阅读目标
自主阅读
阅读内容
柴进
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武艺高强
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"超文本"阅读教学一定要注意学生的个体感受,激发其批判文本、创新阅读的超越意识,需要注意的是,这一切都是建立在对原文本深刻理解和准确把握基础上的,没有文本本身,就无所谓什么"超文本"了。因此,在"超文本"阅读教学中必须辩证地看待"超文本",需要基于文本来超越文本。
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