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本文从运用中介语理论中的迁移理论来对比中日两种语言的元音和声调,分析对比母语为汉语的人群在学习日语时所产生的负迁移现象.
论日语教学中的发音的负迁移现象
【摘 要】
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本文从运用中介语理论中的迁移理论来对比中日两种语言的元音和声调,分析对比母语为汉语的人群在学习日语时所产生的负迁移现象.
【机 构】
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西北师范大学,外国语学院,甘肃,兰州,730070
【出 处】
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语文学刊(外语教育教学)
【发表日期】
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2011年1期
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