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有效的课堂管理可以提升教师的教学效果,促进学生的长远发展,但目前我国高校教师很少重视课堂管理问题,民办高校学生素质偏低又决定了民办高校课堂管理的难度。本文通过对我国高校特别是民办高校课堂管理中存在问题的分析,提出了一些提高高校课堂管理水平的策略,希望能为我国民办高校的课堂管理实践提供一定的借鉴。