【摘 要】
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以学校德育工作的顶层设计理论为基础,从建立学校德育工作的三项机制入手,论述在实践中以德育活动为载体,构建学校德育体系、完善学校德育机制、促进学生健康发展的具体做法
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以学校德育工作的顶层设计理论为基础,从建立学校德育工作的三项机制入手,论述在实践中以德育活动为载体,构建学校德育体系、完善学校德育机制、促进学生健康发展的具体做法。
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