小学英语趣味教学模式探析

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随着经济的不断发展,社会各方面都发生了深刻的变化,对于教育来说也是如此,教育领域正在根据实际的情况来对自身进行深入的改革,小学是一个比较特殊的教育阶段,在这一时期,小学生的思维都比较活跃,对于外界的知识和新鲜的事物都保持着比较高的敏感度,所以教师一定要充分的利用这一特点来进行小学英语的教学.通过对趣味教学模式理论的介绍和分析,本文着重强调了趣味教学模式在小学英语教学中存在的若干问题,并针对这些问题进行了逐一的剖析,旨在提高小学英语教学质量和效率的提高,以及对小学英语教学模式的改善,进而期望激发小学生学习英语的学习兴趣.
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