【摘 要】
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本文结合高校思想政治教育工作和辅导员自身的特点,进一步阐明辅导员职业角色的科学定位,总结出辅导员必须拥有的职业素质,积极探索提升辅导员队伍建设的有效途径,对做好高校
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本文结合高校思想政治教育工作和辅导员自身的特点,进一步阐明辅导员职业角色的科学定位,总结出辅导员必须拥有的职业素质,积极探索提升辅导员队伍建设的有效途径,对做好高校思想政治教育工作有一定的现实意义,能推动高校思想政治教育理论丰富和发展,从而增强高校思想政治教育的实效性。
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