从音乐作品入手提高学生音乐鉴赏能力

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音乐教育是高校教育体系的重要组成部分,也是素质教育的主要内容,重点培养学生的音乐鉴赏能力以及审美能力,对学生未来的成长以及发展具有重要的促进作用。现阶段,音乐教育存在一些有待解决的问题,教育方法陈旧落后,教学内容单一,这些因素均对音乐鉴赏教育产生不利影响。为满足学生的学习需求,促进学生综合素质的提高,教师需要结合音乐作品,引导学生掌握正确的音乐鉴赏方法,提高学生的审美能力和综合素质,为学生今后的成长以及发展打下良好的基础。
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