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知识经济的悄然来临，促进了教育改革的日益深化。但在实施素质教育的过程中，某些原本就很严重的盲点和误区并未得到有效遏制，而是不断扩大和恶化。我们必须在邓小平教育理论指导下，进一步解放思想，深化改革；面向现代化，面向世界，面向未来，努力培养和造就适应对世纪发展需要的“最全面发展的人”和“最成功的劳动者”。