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知识经济的悄然来临,促进了教育改革的日益深化。但在实施素质教育的过程中,某些原本就很严重的盲点和误区并未得到有效遏制,而是不断扩大和恶化。我们必须在邓小平教育理论指导下,进一步解放思想,深化改革;面向现代化,面向世界,面向未来,努力培养和造就适应对世纪发展需要的“最全面发展的人”和“最成功的劳动者”。