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概念教学是化学教学的重要组成部分。有机物种类繁多、概念复杂,使得教师的教学和学生的学习都存在一定困难,把握清楚一些概念的内涵和外延就显得犹为重要。文章将以＂是＂与＂不是＂为视角来分析几个常见有机概念。
有机概念中的几个“是不是”
【摘 要】
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概念教学是化学教学的重要组成部分。有机物种类繁多、概念复杂,使得教师的教学和学生的学习都存在一定困难,把握清楚一些概念的内涵和外延就显得犹为重要。文章将以＂是＂与＂不是
【机 构】
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重庆市教育科学研究院,重庆市巴蜀中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2014年11期
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