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随着素质教育的逐步推进,当前小学阶段的体育教学越来越受到教师的重视。然而,笔者在农村小学体育实际课堂教学中却发现,当前小学体育课堂教学中对学生运动技能的培养还有待提升。下面,笔者将从降低体育技能难度、开展课堂游戏教学、加强课堂示范教学以及渗透体育德育教学等方面,浅谈提升农村小学体育课堂教学的有效性策略,以期促进小学生体育综合素养的提升。