【摘 要】
：
多媒体作为一种特殊的教学工具被应用到教学领域,已经被高度认可和广泛关注.初中生物是一门以实验为基础的学科,用多媒体展示学生更能够提高对生物教学的兴趣.还能让学生对生
【机 构】
：
安徽省淮北市开渠中学 安徽淮北 235000
论文部分内容阅读
多媒体作为一种特殊的教学工具被应用到教学领域,已经被高度认可和广泛关注.初中生物是一门以实验为基础的学科,用多媒体展示学生更能够提高对生物教学的兴趣.还能让学生对生物教学有正确的认识,而初中生物教学过程中的许多教学内容无法通过实验来展示到学生面前,而多媒体恰恰能够弥补这一不足.所以本文将以多媒体在初中生物教学过程中的应用为主要内容,重点阐明多媒体在初中生物教学过程中的重要性和优势,还能让教师注意到在教学中所出现的问题及时补救.
其他文献
从2007年微课概念首次提出以来,至今已经走过了十个年头,随着微课教学研究的逐渐深入,越来越多的教学工作者对微课教学表示了赞扬与认可.PS平面设计课程也应当借助微课教育,
物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验是物理教学的一个重要组成部分.然而,长期以来我国中学物理实验教学存在很多弊病,导致学生对物理实验缺乏吸引力,严重挫伤了学生学
厂务公开是企业实施民主管理、接受民主监督的重要平台，也是普通员工了解企业情况的“窗口”。厂务公开的方式并不是一成不变的，实施厂务公开的内容应当基本涵盖企业的生产经营
近年来,随着新课程改革的推进,新的教学理念正在影响中学英语教学,教学方法也需要被变革.合作学习是全新的教学的方式,受到广大师生的欢迎.因此,英语教师应该结合新的教学情
随着信息技术的快速发展,小学教育加强了对信息技术课的重视.但是在实际教学中很多人认为小学信息技术课就是打字、玩电脑,很少有人认识到小学信息技术课程教学的实际意义.在
现阶段,随着我国市场经济模式的逐渐完善,越来越多的企业发展起来,这也为我国社会经济的增长做出了巨大的贡献,在这其中不乏有很多是小微型企业。主要是由于这类企业起步资金