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教育阶段是学生养成良好职业行为习惯的重要时期,体育教学作为学校教育的基础课程,综合了社会学、生理学、心理学等多门学科于一体,因而在培养学生职业行为习惯方面,能够发挥出关键性作用。本文首先以问卷形式对学生当前的行为习惯展开调查,在对其发展状况有一个大致了解的基础上,提出体育教学中培养学生执业行为习惯的有效策略,以期为学生将来的职场工作打下扎实的基础。