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以《日本概况》课程为研究对象,围绕课程现状、教学目标、教学方法、教学内容与评价体系等,探讨互联网+时代背景下构建新型教学模式的具体途径。运用微课等现代化教学手段,结合多元化教学方法,引导学生完成探究性课题,使学生在完成课程学习的过程中提升综合素质,达到培养目标的要求。
互联网+时代背景下《日本概况》课程教学模式的构建
【摘 要】
：
以《日本概况》课程为研究对象,围绕课程现状、教学目标、教学方法、教学内容与评价体系等,探讨互联网+时代背景下构建新型教学模式的具体途径。运用微课等现代化教学手段,结
【机 构】
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牡丹江大学;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
：
黑龙江省教育科学“十三五”规划2016年度科研项目“互联网+时代背景下小语种微课教学设计”课题成果,项目编号:ZJC1316033
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