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摘要：通过对温州科技职业学院的在校教师进行问卷调查，收集教师对教学工作业绩考核的指标设置以及各项指标权重的看法和意见。在统计分析的基础上，结合国家和省教育厅的相关文件精神，对温州科技职业学院教师教学业绩考核评价体系的制定提出对策和建议。
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