提高吉林省普通高师院校师范生楷书“三笔字”书写技能的有效途径

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本文根据吉林省普通高师院校师范生“楷书”三笔字书写技能的现状,在课堂教学和课后训练、教材编写、教师能力素质、学生技能训练的强度等几个方面介绍了提高吉林省普通高师院校师范生楷书“三笔字”书写技能的有效途径.
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