教师要带着问题去学习

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信息化时代知识更新的速度不断加快,学习成为生活的常态。从当前的教师培训来看,培训内容大多以宏观教育理论、教育技术、职业道德为主,但培训形式比较单一,主要是以短期集中培训为主,以课堂为中心。作为“传道授业解惑”的教师,参加多样化的业务培训尤为重要。然而,教师培训的方法和效果有待完善。1.纯粹形式主义的培训。“一刀切”的任务式培训属于形式主义的培训类型。
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