【摘 要】
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目的研究小学高年级学生人格的人际关系维度及其与受虐待经历的关系。方法采用儿童期虐待史自评量表（PRCA）和中国青少年人格量表（QZPS-Q），对172名小学五、六年级学生进行测评，分别
【机 构】
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徐州市彭城人民医院临床心理科,徐州市东方人民医院心理科
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目的研究小学高年级学生人格的人际关系维度及其与受虐待经历的关系。方法采用儿童期虐待史自评量表（PRCA）和中国青少年人格量表（QZPS-Q），对172名小学五、六年级学生进行测评，分别评估他们的人际关系特质和受虐待情况。结果女生的温和、谨慎和人际关系总分高于男生[温和（24.2±4.5）分vs（22.5±4.6）分，P〈0.05；谨慎（21.3±3.7）分vs（18.1±4.4）分，P〈0.01；人际关系（59.2±7.6）分vs（53.9±8.
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