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课程建设是新建本科院校在“升格”后的一项突出性工作。新建本科院校亟需加强课程建设以推进学校人才培养的各项工作。社会需求、高教发展趋势、学校定位、学生利益、学校现状以及他人经验是新建本科院校推进课程的依据。课程建设主要通过创新课程排列和组合的机制来发挥效应，并需要进一步完善课程的实施与评价机制。
试论新建本科院校课程建设的一般思路
【摘 要】
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课程建设是新建本科院校在“升格”后的一项突出性工作。新建本科院校亟需加强课程建设以推进学校人才培养的各项工作。社会需求、高教发展趋势、学校定位、学生利益、学校现
【机 构】
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杭州电子科技大学,浙江财经学院
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2007年11期
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