从中日两国大学授课形态探析创新型人才的培养

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培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才是新时期大学的重要任务,是高等教育面向现代化、面向世界、面向未来的必然选择和发展趋势.大学课堂是整个教育系统中交往活动开展最充分最彻底的领域,课堂教学是大学对学生进行全面发展教育,把他们培养成为合格人才的基本途经之一.本文从中日两国课堂教学形式的角度出发,通过对其利弊的分析,探究未来创新型人才的培养途径.
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