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师范生教学技能的构建和发展需要在实践中逐步实现，师范生在课前、课堂和课后技能方面存在有不同程度、不同侧面的缺陷，这些缺陷及其成因也是每一个从事高师教育的教师应面对的问题。正确认识这些缺陷及其成因，有助于我们改进师范生的培养工作，提高工作效能：
师范生教学技能缺陷及其成因分析
【摘 要】
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师范生教学技能的构建和发展需要在实践中逐步实现，师范生在课前、课堂和课后技能方面存在有不同程度、不同侧面的缺陷，这些缺陷及其成因也是每一个从事高师教育的教师应面对的
【机 构】
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临沂师范学院外国语学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2009年15期
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