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新课改背景下，促进初中数学教学改革，必须将调节师生关系作为切入点，通过构建和谐的师生关系，拉近学生与教师的距离，让互动教学模式可以落到实处．从学生参与教学互动中，及时发现和调整学生学习中存在的问题，逐步提高学生的学习水平．
初中数学互动教学的研究与探讨
【摘 要】
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新课改背景下，促进初中数学教学改革，必须将调节师生关系作为切入点，通过构建和谐的师生关系，拉近学生与教师的距离，让互动教学模式可以落到实处．从学生参与教学互动中，及时发现和调
【机 构】
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江苏省盐城市马沟初级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年10期
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