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由于新课改的逐渐深入与推进,关于初中阶段的传统教学形式已经无法达到现代初中生关于学习该类学科的具体需求。所以,对生物教学方式进行改革可以说是大势所需,只有这样才能够顺利跟现代社会相接轨,生物教学的发展才会更明朗。以初中生物教学课程中引用多媒体技术为切入点,进而对当前的初中生在学习生物课程时所存在的一系列问题展开了相应的分析,重点描述了应该怎样强化于初中生物教学内应用多媒体技术的情况。