【摘 要】
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＜正＞从艺术角度来看，音乐教育它不只是一种创作技巧，更是一种审美观念和态度。而音乐反思教学是指在音乐教学过程中，教师通过对教学理念、教学设计、教学内容以及教学方法等的内容进行的科学分析以及总结出的教学成功与失败的经验，进而能够为音乐教师今后的教学持续优化创造一个良好的环境。由于音乐教学经验的积累，我们可以更好地进行教学内容的选择、组合、调整以及设计，进而实现教学目标，同时，教师的教学反思还可以帮助
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＜正＞从艺术角度来看，音乐教育它不只是一种创作技巧，更是一种审美观念和态度。而音乐反思教学是指在音乐教学过程中，教师通过对教学理念、教学设计、教学内容以及教学方法等的内容进行的科学分析以及总结出的教学成功与失败的经验，进而能够为音乐教师今后的教学持续优化创造一个良好的环境。由于音乐教学经验的积累，我们可以更好地进行教学内容的选择、组合、调整以及设计，进而实现教学目标，同时，教师的教学反思还可以帮助教师合理优化教学策略，调整和改进后续教学计划，从而有效地提升教学效率，不断提升小学生的音乐感受力和审美情趣。
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