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“听话”被作为一种道德已深入人心．更有一大批教育者不遗余力地践行着“听话”式道德教育．并作为一种隐喻被教育者所不自觉。在“听话”式道德教育下。
道德教育范式：从“听话”到“对话”
【摘 要】
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“听话”被作为一种道德已深入人心．更有一大批教育者不遗余力地践行着“听话”式道德教育．并作为一种隐喻被教育者所不自觉。在“听话”式道德教育下。
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2010年12期
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