【摘 要】
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高职院校内涵建设少不了目标力、体制力、文化力和合作力等四方面力量的有机整合。目标力是高职院校锁定职业能力的培养目标所带来的影响;体制力指为了实现根本目标而寻求相
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高职院校内涵建设少不了目标力、体制力、文化力和合作力等四方面力量的有机整合。目标力是高职院校锁定职业能力的培养目标所带来的影响;体制力指为了实现根本目标而寻求相匹配的体制才会有活力;文化力体现的是整合学校各类文化资源而产生的"软实力";合作力则指通过挖掘自身服务社会的潜力,而与企业行业合作,以最终实现共赢的能力。"四力合一"的提出是对高职院校内涵建设进行结构性把握的一种尝试。
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