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数学语言是数学思维的载体,数学学习实质上是数学思维活动,交流是思维活动中重要的环节,因此指出“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要形式”,联合国教科文组织将有效的数学交流作为学习数学的目标之一,实现有效交流的前提是学习和掌握数学语言.
数学语言浅谈
【摘 要】
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数学语言是数学思维的载体,数学学习实质上是数学思维活动,交流是思维活动中重要的环节,因此指出“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要形式”,联合国教科文组
【机 构】
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泰兴市迎幸实验学校
【出 处】
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新课程（中学版）
【发表日期】
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2010年11期
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