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浅谈高中地理课堂教学中的提问艺术
浅谈高中地理课堂教学中的提问艺术
来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxiaolong1314
【摘 要】
:
课堂提问是门艺术。作为高中地理教师,只要善于运用阶梯式、假设式、反问式、前瞻式等四种课堂提问形式,就一定能深化学生对知识的理解、激发学生对问题的深思、培养学生逆向思
【作 者】
:
王丽
【机 构】
:
陕西省宝鸡市陈仓区特殊教育学校
【出 处】
:
读写算:教育导刊
【发表日期】
:
2014年5期
【关键词】
:
高中地理
课堂教学
提问艺术
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课堂提问是门艺术。作为高中地理教师,只要善于运用阶梯式、假设式、反问式、前瞻式等四种课堂提问形式,就一定能深化学生对知识的理解、激发学生对问题的深思、培养学生逆向思考问题、激发学生兴趣和求知欲,搞好高中地理课堂教学。
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