【摘 要】
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形式多样、富于趣味、栩栩如生的图片与文字并相结合是现行小学阶段各科教材的特色之一。当你打开苏教版(国标本)数学教科书时,一幅幅色彩鲜明、符合学生认知特点的图片就会
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形式多样、富于趣味、栩栩如生的图片与文字并相结合是现行小学阶段各科教材的特色之一。当你打开苏教版(国标本)数学教科书时,一幅幅色彩鲜明、符合学生认知特点的图片就会映入眼帘,让学生在熟悉的氛围中,联系自己身边具体的事物,通过观察、操作、解决问题等丰富的活动,感受数学知识的奥秘,认识数学与生活的密切联系。因此教师若能好好利用课本插图,我们的课堂将会焕发出“生命”的精彩。
Various forms, interesting, lifelike pictures and text combined with the current primary school is one of the characteristics of various textbooks. When you open the mathematics textbook of the Sujiao version (national standard), you can see pictures of students who meet the needs of students in a familiar atmosphere by observing , Operation, problem solving and other rich activities, experience the mysteries of mathematical knowledge, understanding of mathematics and life are closely linked. Therefore, if teachers can make good use of textbook illustrations, our classrooms will have a wonderful “life”.
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