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网络环境下的教学，无论在教学过程、教学方式，还是教学方法上，都有着传统教学所无法比拟的优越性和先进性。但学习的成效如何？不少实践者尝试了网络教学后，又“返朴归真”了。为什么仍然有那么多的教师钟情于传统的教学模式呢？
网络环境下学生自主学习能力的调查分析和应对策略
【摘 要】
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网络环境下的教学，无论在教学过程、教学方式，还是教学方法上，都有着传统教学所无法比拟的优越性和先进性。但学习的成效如何？不少实践者尝试了网络教学后，又“返朴归真”了。为什
【机 构】
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安徽省合肥市巢湖路小学
【出 处】
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教育情报参考
【发表日期】
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2006年4期
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