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探索高职院校导师制的教育模式,意义重大。本文结合重庆A职业院校工商企业管理的实际,提出"项目导师制"的基本含义,设计模式等,旨在根据行业和专业特点,得出适合专业发展的培养方式,提高学生的综合素质。
高职院校“项目导师制”教育模式探索——以重庆A职业院校工商企业管理专业为例
【摘 要】
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探索高职院校导师制的教育模式,意义重大。本文结合重庆A职业院校工商企业管理的实际,提出"项目导师制"的基本含义,设计模式等,旨在根据行业和专业特点,得出适合专业发展的培
【机 构】
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重庆科创职业学院
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2015年10期
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