高职院校汽车类“微专业”人才培养模式的探索与研究——以辽宁农业职业技术学院为例

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本文以汽车类“微专业”为研究对象,分析了我校汽车类“微专业”的建立背景,设计出以就业为导向、适合高职学生的、项目为载体的汽车类“微专业”人才培养模式,实现“微专业”毕业生与企业工作岗位的无缝对接.
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