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文章从计算机专业课程的教学入手，探讨计算机专业本科生自主学习能力的培养方法，通过分析教学过程中的教师和学生的个体差异及需求，提出以任务驱动的方式培养个体的自主学习能力，并充分利用互联网的作用，创造信息分享通道，提升学生集体的自主学习意识。
谈计算机专业本科生自主学习能力的培养方法
【摘 要】
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文章从计算机专业课程的教学入手，探讨计算机专业本科生自主学习能力的培养方法，通过分析教学过程中的教师和学生的个体差异及需求，提出以任务驱动的方式培养个体的自主学习能力
【机 构】
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广东工业大学计算机学院
【出 处】
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广东工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2010年B07期
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